Teoría Interpretativa

Según Pozo (2006) la teoría interpretativa conecta los resultados, los procesos y las condiciones del aprendizaje, así pues, se concibe que no es suficiente explicar el contenido para lograr aprenderlo. Para lograr un buen aprendizaje, es necesario reducir al mínimo las distorsiones producidas por la actividad mediadora, para obtener una apropiación lo mas fiel posible del objeto que se necesita aprender.

Ésta teoría integra la explicación del aprendizaje la actividad del aprendiz en términos de procesos mentales.la teoría interpretativa asume que el buen conocimiento o aprendizaje tiene por meta reflejar la realidad del estudiante.